文章總表

（註：新一代版權請見網頁最新的版權聲明。本頁留存為歷史記錄。） 生效日期: 2006/01/20 除非另外註明，本網誌上所有文字使用 創用 CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 授權條款 。

（註：新一代版權請見網頁最新的版權聲明。本頁留存為歷史記錄。） 本網站的文字的預設版權請見 此篇說明 。音樂作品版權見 另一篇 。 版權更動一文 說明我多年來經驗得出對版權的想法。更動之前的版權說明 見此 .

原本我打算有系統地把我一些錄音室相關的經驗整理出來，但幾年來一直未來成願。反倒是回答一些網友的來信詢問，久而久之竟也累積了一些可供參考的資料。

1998年起架了第一版個人網頁時，就開始寫版權文件。 最開始(1998年)的版本是不希望自己作品在未經許可、未標明作者的情況下被 拿去販售 。 從 第二版的網站於2002年4月6日架設起來 後，我就收到大量讀者來信要求引用或使用我的作品。大部份的讀者都是學生，而且來信的時間不外乎寒暑假快結束、學期中...

這是2006-01-10之前的版權聲明歷史。裡面有許多和學生來要文章交作業的對話。2006-01-10之後的版權，請見 這篇 。 使用李璨光文字作品的注意事項 （2006-01-10之前的版權聲明歷史） 引用辦法： 所有的引用與參考，必須在所引用(或參考)的段落旁，附上「參考(或引用)資料出處：李璨...

一個美語補習班需要將上課內容錄起來，讓學生回去複習。目前他們是以雙卡座的音響對拷成一卷卷的錄音帶，但效率有限，希望以最少預算改進現況。 您要考慮： 錄音設備/媒體 複製方式 傳播方式 我認為最好的方式還是用數位的方式，長期下來能節省大量成本。您購買幾台 mp3 錄音設備(或是一間教室裝一台PC來錄音...

This is a quick and dirty (even the acronym) perl script I use to time-shift/stretch idx/sub subtitle files. #!/usr/bin/perl #########################...

我受 台灣查某 之邀(台灣查某是一個關心性別議題的團體)在她們2005的冬令營中帶一個工作坊。主題是「聆聽的藝術」。工作坊中，我要求參加者練習當下專心聽，不要分心作筆記。這份簡要的大綱大概對參加者比較有意義，但我放在這，希望對沒參加的人也或多或少有點助益。 這個活動是 我另個三日工作坊 的精簡版。那個工作坊將於2006年5月5日至7日於 海蓮山莊 舉行。該工作坊將視參與者的語言背景，以英語或中英雙語進行。

If you are a first time visitor, you'll find some helpful notes here about the history, structure, policy, system, etc. of this blog. 如果您是第一次來，可以參考本篇。...

Among so many publishing platforms (Static Web Page, CMS, Wiki, BBS/Forum, blog, etc.), I chose blog after a lengthy trial-and-error process. Here I s...