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我從小就喜歡搞電子電路那些東西，後來就學人家做簡單的音響。再加上程式設計的背景，與所學的專業，就乾脆把這些結合起來。只不過，我的設備很有限，很多東西其實是土法煉鋼，用數位和軟體的方法一點一點修改出來的。

最近對於Audio Engineering的課程很有興趣想請問一下,不知你對於學習這方面的東西有沒有一些建議?或是需要具備什麼樣的條件?以及我想了解錄音工程在台灣的市場狀況

Reader asks about sound and recording: microphone techniques for singer, guitar, piano, trumpet for various genres of music.

問題: 最近我在為我們講堂買一些設備來改善錄音效果, 我們需要接多個麥克風(預計4個)作為講課,翻譯,問問題用。我看了一些混音器及麥克風的資料並有下列問題想請教您

Somebody asked me about recording a long event with several classes and making available the recordings to all participants for reviewing or transcrib...

以下是讀中學的網友小星星來信和我討論莫札特歌劇魔笛的角色，聲樂家分類，歌劇分段法，花腔，以及有名的夜后詠嘆調。

李家同教授的這篇文章，點出了大部份在教育上既得利益者的迷思。這些在國一就因為教育資源不足(或是教育資源的設計對象不是他們)的孩子們，早早放棄英文。結果等到長大了，落後遠了，愈來愈沒有動力或信心去追上。而一般的教育者一看到，總是很簡單地歸為「不用功」，「自己放棄自己」，「懶惰不學習」，而鮮少看到他們的起跑點和既得利益族群有很大的不同。

... 性/別平等不是讀成「性，別平等」，而是解作「『性』或『別』或『性別』平等」。... 性/別平等不是讀成「性，別平等」，而是解作「『性』或『別』或『性別』平等」。在這裡我們所關心的，是不同性別(中性、變性、雙性、女性、男性)、不同性傾向(雙性、同性、異性)在社會中是否享有平等的權利。 在所有的...

下面這篇是一位也愛狗的朋友傳給我的。是一篇非常感人的狗語。我不知道是那一位熱心的朋友翻譯的，我覺得翻得蠻不錯的。養過狗、愛過狗的您，一定也會為這文章的故事感動的。

一位樂友來信問關於我編的那首 Hooked On Mozart 2 裡面曲子要如何辨認的問題。我示範如何以曲式、調性、管弦樂法、風格等背景知識來達成目標。 李大哥你好： 最近我莫名其妙的成了莫札特迷，（因為他的作品讓人莫名其妙的感動） 因此發現了你的網頁，對我來說實在是莫大的驚喜， 尤其我喜歡你編寫...